quinta-feira, 7 de dezembro de 2017

WEBINAR DGE sobre "Aprendizagens essenciais".

Hoje, a partir das 15 horas, assista a mais um webinar DGE, que terá como convidadas a Doutora Helena Peralta, professora auxiliar, aposentada, do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, e a Doutora Maria do Céu Roldão, professora associada convidada, na Universidade Católica Portuguesa.


Neste webinar, as oradoras irão debater os sentidos das aprendizagens essenciais, que não constituem uma diminuição de conhecimento, mas antes eixos  estruturantes de conceitos, conteúdos, capacidades e processos que contribuem para um nível mais aprofundado e mais rico de conhecimento e competências.    
Saiba mais aqui




Notícias do AE Ordem de Sant'Iago

Newsletter nº13 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago

Apresenta e ilustra um Plano Individual de Transição
Pode consultar aqui

Youth Wiki

Youth Wiki - Enciclopédia Europeia online, que incide na área das políticas nacionais para a juventude
Pode visitar aqui


Colóquio WORKING CLIL

 WORKING CLIL – Porto,16-17 de março de 2018



Promovido pelo CETAPS – Centre for English, Translation and Anglo-Portuguese Studies, este colóquio terá lugar na Faculdade de Letras da Universidade do Porto e conta com um conjunto de workshops e posters sobre Content and Language Integrated Learning - CLIL (aprendizagem integrada de conteúdos e língua).

quarta-feira, 6 de dezembro de 2017

Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola: Áreas Temáticas

Todos os domínios a trabalhar na Cidadania e Desenvolvimento devem ser vistos como intercomunicantes, tendo na base uma visão holística da pessoa.
Para mais informações, veja aqui

Estratégia de Educação para a Cidadania na Escola - Cidadania e Desenvolvimento - Domínios e Competências

Domínios a trabalhar e Competências a desenvolver em Cidadania e Desenvolvimento
Para mais informações, consulte o Documento aqui

UNESCO dá como exemplo uma Escola Portuguesa.

Guia da UNESCO, para garantir a inclusão e equidade na educação, dá como exemplo a Escola Secundária Pedro Alexandrino
"Box 18. Students helping teachers to innovate in Portugal"
Pode consultar a página 37 do PDF aqui


Movimento Código Portugal.

Arrancou dia 4 de dezembro, a segunda edição da iniciativa Movimento Código Portugal

Até  domingo,dia 10, escolas, instituições de investigação e de ensino superior, estudantes e público em geral participam em atividades em todo o país.

Vamos pôr Portugal a programar!




















terça-feira, 5 de dezembro de 2017

Conferência sobre Educação Inclusiva na Infância

Esta conferência reuniu em Lisboa especialistas de toda a Europa

Nos dias 1 e 2 de novembro realizou-se em Lisboa a Conferência Europeia Inclusive Early Childhood Education, organizada pela Agência Europeia para as Necessidades Educativas e Educação Inclusiva, em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE).

Eventos internacionais no Mercado Municipal de Matosinhos

A transformação das experiências de aprendizagem em discussão no Mercado de Matosinhos

Nos dias 4 e 11 de Dezembro, o Mercado Municipal de Matosinhos abre portas à discussão e partilha de ideias sobre o presente e futuro da aprendizagem.
Press Release

O evento “Learningshift - (r)evolução da Aprendizagem”, traz a Portugal algumas das maiores referências a nível europeu na área da aprendizagem. Coordenado por um parceiro português (Advancis), o consórcio conta com a participação das Universidades de Aarlborg (Dinamarca), Tampere (Finlândia) e Kaunas (Lituânia); a Autens (entidade dinarmarquesa responsável pela coordenação de uma rede que agrega as escolas mais inovadoras do mundo, a Global Schools Alliance) e o CICCOPN (Portugal).

Tratar os Media por TU

Guia prático de Educação para os Media

Autores: Patrícia Silveira, Clarisse Pessôa, Diana Pinto, Simone Petrella, Amália Carvalho, Direção-Geral da Educação (2017)
O Documento pode ser acedido aqui

John Amos Comenius

Educação para todos

Há alguns séculos, John Amos Comenius (1592-1670) perspetivava a Educação de forma muito atual!

Recreios das Escolas

Recreios escolares promotores da Inclusão!


Qualquer lugar da Escola pode ser transformado num local de inclusão. Até o recreio!

Guia da UNESCO para garantir a inclusão e equidade na educação


Para garantir a inclusão e equidade na educação


A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável sublinha que todos os países devem assegurar a inclusão e a equidade em/ ao longo dos programas e sistemas educativos. Isto implica tomar medidas para prevenir e solucionar todas as formas de exclusão e marginalização, disparidade, vulnerabilidade e desigualdade no acesso à educação (…); também implica uma compreensão da diversidade dos alunos para melhorar e democratizar a aprendizagem.

1ª Conferência do Fórum Permanente das Competências Digitais

INCoDe.2030




A Iniciativa INCoDe.2030, no âmbito do Eixo 2 da Educação, tem como principal objetivo assegurar a educação das camadas mais jovens da população através do estímulo e reforço nos domínios da literacia digital e das competências digitais em todos os ciclos de ensino e de aprendizagem ao longo da vida.

segunda-feira, 4 de dezembro de 2017

Prémio Casa das Ciências 2017 - Imagens

Prémio Casa das Ciências 2017 - Imagens nomeadas


Registo dos Clubes de Programação e Robótica - 2017/2018

A Direção-Geral da Educação lança a 4.ª edição da iniciativa "Clubes de Programação e Robótica", que surge na sequência do êxito dos anos anteriores, tendo identificado na última edição 201 clubes.

Até ao dia 29 de dezembro de 2017, decorrerá o registo dos vários clubes de programação e robótica, existentes nos Agrupamentos/Escolas não Agrupadas dos Ensinos Público e Privado.

Formas diferentes de cativar

5 "dicas" para cativar os alunos para a aprendizagem
Leia mais aqui

O que é a European Statistics Competition (ESC)*?

A ESC é uma nova competição organizada pelo Eurostat (o Gabinete de Estatísticas da União Europeia) e por alguns Institutos Nacionais de Estatística, com o propósito de promover a literacia estatística, a curiosidade e o interesse pelas estatísticas oficiais junto dos estudantes e dos professores.




Os principais objetivos da ESC são: promover a curiosidade e o interesse dos alunos pela estatística; incentivar os professores a utilizar novos materiais e novos métodos de ensino da estatística, incrementando a utilização de dados estatísticos oficiais e a aplicação do conhecimento estatístico adquirido. Visam também mostrar aos alunos e aos professores o papel da estatística em vários aspetos da sociedade, e ainda promover o trabalho de equipa e a colaboração entre os estudantes com vista a alcançar objetivos comuns.

Media@ção

Foi lançado um novo concurso na área da educação para os media, intitulado Media@ção.

 Trata-se de uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e pela Secretaria Geral da Presidência de Conselho de Ministros (SGPCM) em parceria com a Comissão Nacional da Unesco (CNU), a Direção-Geral da Educação (DGE), a Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), a Fundação PT (FPT) e o Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027).Este concurso sucede o anterior 7 Dias, 7 Dicas sobre os Media, com os mesmos objetivos de fomentar o uso crítico, responsável e criativo dos media, mas abandonando a tipologia das 7 dicas.

Newsletter nº12 do Agrupamento de Escolas Ordem de Sant'Iago

Novas notícias de atividades muito diversificadas neste Agrupamento de Escolas

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O verdadeiro papel da educação – Edgar Morin

Uma perspetiva muito apaixonada!


"A educação deve ser um despertar para a filosofia, para a literatura, para a música, para as artes. É isso que preenche a vida. Esse é o seu verdadeiro papel.”
O filósofo francês Edgar Morin fala sobre um dos temas que o tornou uma influência mundial, a educação. Morin fala sobre a necessidade de estimular o questionamento das crianças, sobre reforma no ensino e sobre a importância da reflexão filosófica não tanto para que respostas sejam encontradas, mas para fomentar a investigação e a pluralidade de possíveis caminhos.
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