segunda-feira, 25 de setembro de 2017

Inclusão e aprendizagem de Línguas nos primeiros anos de estudo



Tempos de desafios para os Professores, mas também
tempos potencialmente emocionantes!

Programa do Desporto Escolar 2017-2021

O Programa do Desporto Escolar para o próximo quadriénio já se encontra disponível para consulta.

Consulte o Programa do Desporto Escolar 2017-2021 aqui

sexta-feira, 22 de setembro de 2017

O meu filho precisa de frequentar a pré-escola?

A resposta é "Sim"



Trata-se de uma decisão crucial para pais e mães. Para ler e reflectir aqui

NOESIS – Notícias da Educação

Já está disponível o Boletim mensal NOESIS – Notícias da 
Educação – do mês de setembro.


Com o objetivo de partilhar e valorizar o que acontece na área da educação em Portugal, este Boletim oferece, mensalmente, uma seleção de notícias sobre eventos, iniciativas e projetos, legislação, publicações e estudos do que de mais relevante se faz neste domínio.
Para este 17.º número, a Direção-Geral da Educação teve a honra de poder contar com um artigo do Professor João Costa, Secretário de Estado da Educação.

O que gostaria que o seu filho aprendesse amanhã na Escola?

Quais os conhecimentos e competências que um jovem do século XXI necessita?

O que é realmente importante ensinar e aprender?
Quais as atitudes imprescindíveis na sociedade do futuro?

quinta-feira, 21 de setembro de 2017

Educação especial- Reescrita de frases

Visite a página e divirta-se!




Formação eTwinning gratuita

O eTwinning em contexto escolar – 5.ª edição



A Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE), da Direção-Geral da Educação (DGE), promove a 5.ª edição do curso eTwinning acreditado – O eTwinning em contexto escolar -, que irá decorrer entre os dias 26 de setembro e 31 de outubro de 2017. (consulte o cronograma).

quarta-feira, 20 de setembro de 2017

MOOC - Ensino e aprendizagem colaborativos

 De novo, na European Schoolnet Academy. A 25 de setembro. Inspire-se!


A Maior Lição do Mundo

A Maior Lição do Mundo (AMLM) vai decorrer no próximo dia 22 de setembro, pelas 10 horas, na Escola Secundária de Caneças, e vai contar com as presenças do Ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues e do Secretário de Estado da Educação, João Costa.


Este evento será transmitido em direto, por vídeo difusão, através da seguinte ligação:

Programa do Desporto Escolar 2017-2021


O Programa do Desporto Escolar para o próximo quadriénio já se encontra disponível para consulta.

Consulte o Programa do Desporto Escolar 2017-2021 aqui

Lidar com alunos problemáticos

A atenção negativa não ajuda a mudar o comportamento dos alunos problemáticos, mas os Professores podem alterar dinâmicas de sala de aula.

Saiba como

terça-feira, 19 de setembro de 2017

INCLUD-ED

INCLUD-ED é um projeto para a inclusão e coesão social através da educação
As migrações e a diversidade étnica geram desafios, mas também propiciam oportunidades às escolas europeias. Na realidade, a diversidade pode ser uma oportunidade para tornar as escolas mais inclusivas, criativas e abertas à diferença.
O projeto INCLUD-ED tem investigado estratégias educativas, promotoras da inclusão social, com enfoque em grupos marginalizados e mais vulneráveis.

Como compreender e prevenir o abandono escolar precoce


O abandono escolar precoce é um fenómeno complexo, dinâmico e multifacetado, que resulta de uma combinação de fatores pessoais, sociais, económicos, educativos e familiares. Muito frequentemente, prende-se com desvantagens sócio económicas. Trata-se, frequentemente, do resultado visível de um longo processo de fraco desempenho e desmotivação progressiva relativamente à educação.

O abandono escolar precoce

segunda-feira, 18 de setembro de 2017

Programa Operacional para a Promoção da Educação– Abertura de candidaturas

O Programa Escolhas (PE), integrado no ACM, abriu no dia 15 de setembro, as candidaturas à 2ª edição do Programa Operacional Para a Promoção da Educação – OPRE, uma iniciativa dirigida a jovens estudantes do ensino superior, provenientes das comunidades ciganas, com o objetivo central de evitar o abandono precoce deste ciclo de estudos.
As candidaturas deverão ser apresentadas até dia 14 de outubro.


Evento Final: Apps for good- 3ª edição



No dia 20 setembro, na Fundação Calouste Gulbenkian, as 21 equipas de alunos finalistas do Apps for Good 2016/2017 irão fazer o pitch das suas ideias - que se propõem resolver um problema de desenvolvimento sustentável, através de soluções tecnológicas.

sexta-feira, 15 de setembro de 2017

Casa das Ciências: sugestão de recursos educativos digitais

A Casa das Ciências disponibiliza uma panóplia de recursos educativos digitais para Professores
Esta página é o resultado do trabalho de professores de várias escolas, que escolheram, estudaram, ensaiaram e criticaram materiais disponíveis na Casa das Ciências. Espera-se que os recursos educativos, com uma abrangência desde o pré-escolar ao 12º ano, possam ser úteis para o trabalho a desenvolver em sala de aula durante os próximos meses.

 Os recursos encontram-se organizados por área disciplinar

Literacia precisa-se. Principalmente digital!

A 8 de setembro,  a UNESCO  comemorou o dia internacional da literacia, que deverá tornar-se, exponencialmente, mais digital.
De acordo com dados da Comissão Europeia, Portugal, entre outros países, deverá otimizar o seu Índice de Digitalidade.


quinta-feira, 14 de setembro de 2017

Ciência Viva- o Dia C, a 28 de setembro. Inovar na Escola: o papel do aluno, da família e do professor

Iniciativa do Programa Ciência Viva, o Dia C - desafios para a sustentabilidade -  é um ciclo de conversas inspiradas nos objetivos para o desenvolvimento sustentável da ONU e decorre na última quinta-feira de cada mês, das 19.30 às 21.00. Em cada sessão, especialistas apresentam um tema atual, seguindo-se um debate com o público.
Em setembro dá-se o regresso à escola, e o Dia C discute o que será inovar em educação para um desenvolvimento sustentável.


Entrada livre mas com inscrição aqui

MOOC – Curso de Formação

No dia 25 de setembro terá início o Curso de Formação MOOC (Effective Parental Engagement for Student Learning) .

Este curso é gratuito e tem como base no Guia Europeu para as Escolas, mais especificamente, o tema do envolvimento parental na aprendizagem do aluno em contexto de sala de aula. 

As inscrições estão abertas. 



quarta-feira, 13 de setembro de 2017

Apps for Good – 4.ª Edição


Em 2017/2018, terá lugar a 4.ª edição da iniciativa Apps for Good. Trata-se de um programa internacional - lançado em Portugal no ano letivo 2014/15 - desenvolvido pelo CDI Portugal em parceria com a Direção-Geral da Educação, através da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE) no contexto do qual, ao longo do ano letivo, os alunos desenvolvem trabalho em equipa com o objetivo de identificar problemas sociais com os quais se deparam no seu dia-a-dia e desenvolver soluções através da criação de aplicações para dispositivos móveis.
As equipas interessadas poderão realizar o preenchimento do formulário disponível em: 
http://questionarios.dge.mec.pt/index.php/797714/lang/pt, até ao dia 18 de setembro de 2017

Promoção de Metodologias Inovadoras para o Ensino e Aprendizagem das Ciências Naturais

QUER TORNAR-SE UM PROFESSOR PLATON?




Utilize a metodologia PLATON na sua escola durante o ano lectivo 2017/2018

Transforme a sua aula de ciências num ambiente excitante no qual os seus alunos utilizam a sua criatividade e imaginação 😊

O PLATON é um projeto Erasmus+ financiado pela União Europeia, liderado por 6 parceiros europeus (Chipre, Espanha, Finlândia, Grécia, Portugal e Reino Unido) que visa promover ambientes de aprendizagem baseados na interdisciplinaridade e no Inquiry, na prática diária de ensino dos professores.

terça-feira, 12 de setembro de 2017

Webinar: “Cassini-Huygens e o Senhor dos Anéis”


O Webinar do Europlanet, de setembro de 2017, vai comemorar o fim da fabulosa missão Cassini e analisar algumas das descobertas surpreendentes que Cassini-Huygens tem realizado desde 2004.
O Webinar contará com a presença da Dra. Sheila Kanani, Diretora de Educação, Divulgação e Diversidade da Real Sociedade de Astronomia e anterior investigadora Cassini, e será apresentado pelo NUCLIO (Núcleo Interativo de Astronomia).

Título: Cassini-Huygens and The Lord of the Rings
Data: 13 de setembro de 2017
Hora: 14:00 GMT / 16:00 CEST

  
URL: https://zoom.us/j/859264645

Programa Tutorat – Tutorias entre alunos

Como evitar que os alunos abandonem a escola e ajudar os estudantes universitários a desenvolver competências muito procuradas no mercado de trabalho? 

Criado pela Universidade Livre de Bruxelas em 1989 e dirigido pela Schola ULB, o programa Tutorat permite aos alunos-tutores das universidades fazer, todos os anos, a animação de workshops para pequenos grupos de alunos com dificuldades na escola. 



Motivos pelos quais, a arte discursiva deve ser ensinada conjuntamente com a matemática e a literacia





segunda-feira, 11 de setembro de 2017

Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular


No âmbito das prioridades definidas no Programa do XXI Governo Constitucional para a área da educação, foi autorizada, em regime de experiência pedagógica, a implementação do projeto de autonomia e flexibilidade curricular dos ensinos básico e secundário, no ano escolar de 2017-2018 (Despacho n.º 5908/2017, de 5 de julho).
No contexto desta iniciativa, a Direção-Geral da Educação tem estado a divulgar, entre outra documentação, o conjunto de Aprendizagens Essenciais que constituem a base de orientação curricular do projeto.

CAMPEONATOS ESCOLARES SUPERTMATIK ANO LETIVO 2017/18




A EUDACTICA apresenta os CAMPEONATOS ESCOLARES SUPERTMATIK (ANO LETIVO 2017/18).
Destinados a alunos do ensino básico de escolas públicas e privadas, as competições superTmatik aliam as componentes didática e lúdica numa fórmula geradora de motivação extra para o processo de ensino-aprendizagem em ambiente de muita emoção e adrenalina, próprias das grandes competições!
OBJETIVOS:
     • Fomentar o interesse pela aprendizagem;
     • Contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos;
     • Reforçar a componente lúdica no processo de ensino-aprendizagem;
     • Promover o convívio entre alunos, professores e restante comunidade escolar.

COMO PARTICIPAR COM OS MEUS ALUNOS?

quinta-feira, 7 de setembro de 2017

Regulamento PIEF 2017/2018




Já se encontra disponível na página oficial da Direção-Geral da Educação o Regulamento para a constituição e funcionamento de turmas com Programa Integrado de Educação e Formação (PIEF) para o ano letivo de 2017/2018, assim como os seguintes documentos de apoio à implementação da medida PIEF: 
Ficha de Sinalização PIEF
Ficha de Caracterização e Diagnóstico PIEF;
Proposta de Intervenção Socioeducativa.







Iniciativa POTHOLES

As Escolas da Europa procuram uma forma simples e inventiva de chegar às famílias marginalizadas e unir pais de diferentes contextos e culturas?  Iniciativa parental POTHOLES é vencedora do Prémio de Inclusão Social 2012. 





quarta-feira, 6 de setembro de 2017

2ª Edição do curso Física Experimental



O MOOC Técnico anuncia a 2ª Edição do curso Física Experimental, um curso aberto online, que assenta na construção de experiências a partir de material corrente e da utilização do laboratório acessível remotamente (e-lab). O curso é gratuito e qualquer pessoa se pode inscrever, podendo ser do interesse, em particular, de alunos e professores do ensino secundário.

terça-feira, 5 de setembro de 2017

Programa Nightingale



Compreender as diferenças culturais e uma aprendizagem intercultural são qualidades valiosas para todos os professores.
Para fazer a ponte entre a teoria e a prática na formação dos professores, a @phzug apresentou o programa Nightingale: um estudante de um curso de formação para professores é colocado com uma criança de 8-12 anos de uma escola primária com um grande número de crianças com passado ligado à migração e/ou minorias. 




quinta-feira, 31 de agosto de 2017

Projeto ENABLE


O Bullying pode ser uma causa do abandono escolar precoce. 
O projeto ENABLE apoia o desenvolvimento de competências de aprendizagem social e emocional em crianças dos 11 aos 14 anos e promove o acompanhamento pelos pares a fim de combater e reduzir o Bullying. O projeto rege-se por uma abordagem global a toda a escola, incluindo os jovens, pessoal docente e não docente, pais e a comunidade mais alargada, e tem embaixadores especializados em cada país participante, que estão disponíveis para orientar as escolas ou organizações que queiram implementar o programa. 




terça-feira, 29 de agosto de 2017

Lista para autoavaliação das escolas


Há vários casos de abandono escolar precoce que requerem intervenção médica, psicológica, social, educativa e legal. Contudo, a investigação mostra claramente que, em todos os casos, a escola e o pessoal docente exercem uma influência decisiva. Encontre aqui uma lista exaustiva para autoavaliação das escolas, 59 recomendações detalhadas para melhoria da assiduidade, da participação dos alunos e da cultura escolar, bem como propostas para contratos de comportamento e exemplos de questionários para professores e pais.





quinta-feira, 24 de agosto de 2017

Estudo de Caso - Escola Beda Hallberg - Suécia

Apresentação de um estudo de caso de uma escola secundária da Suécia. A Escola Beda Hallberg  tem como objetivo dar aos alunos boas bases de desenvolvimento pessoal e de participação ativa na sociedade, ao invés de simplesmente os preparar para o mundo do trabalho logo após a formação, ou para prosseguir estudos no ensino superior


Conheça mais sobre a escola aqui






terça-feira, 22 de agosto de 2017

Guia Europeu para as Escolas



O Guia Europeu para as Escolas da School Education Gateway  oferece ideias concretas para melhorar a colaboração dentro, entre e além escolas com vista a permitir que todas as crianças e jovens sejam bem sucedidos na escola. 

Para apoiar o trabalho dos professores, dos diretores de escola e dos pais que tentam combater o abandono escolar precoce, o Guia Europeu para as Escolas está agora atualizado com mais recursos informativos e inspiradores. Podem visitar o Guia e escolher os recursos que melhor se adequam ao seu contexto.




sexta-feira, 11 de agosto de 2017

A Linguística na Formação do Professor


A investigação sobre a língua tem um papel crucial em todas as dimensões da educação, que se concretiza mediante uma ampla diversidade de atos textuais e discursivos de uso da linguagem. Da interseção entre as ciências da linguagem e a educação emergem áreas de estudo diversificadas, nomeadamente, o discurso em sala de aula, os materiais didáticos, os instrumentos de avaliação, a língua como objeto de ensino (na dupla vertente de língua materna e não materna), a linguística como formação científica de base no professor de línguas, a consciência e o conhecimento linguístico como fatores de qualificação profissional no professor de qualquer das disciplinas curriculares, entre outras.

É neste âmbito que o Centro de Linguística da Universidade do Porto está a organizar o 3.º Encontro A Linguística na Formação do Professor – das teorias às práticas educativas, que decorrerá nos dias 7 e 8 de setembro, na Faculdade de Letras da Universidade do Porto.

Este evento é creditado como ação de formação validada pelo centro científico-pedagógico de formação contínua de professores (CCPFCP).

Andar às Aranhas


São animais exóticos e controversos. Causam arrepios, fobias, mas também fascínio e curiosidade. Habitam os campos, as selvas, as savanas, os desertos, as cidades, e em muitos casos, as próprias casas dos humanos. A maioria não representa qualquer perigo para os humanos, embora algumas sejam venenosas. São simultaneamente selvagens e animais de estimação e desde há muitos milhões de anos que desempenham um papel muito importante no equilíbrio ecológico do planeta, integrando a sua biodiversidade. 

E se mundo das aranhas é tudo isto, como não andar às aranhas?

Nesta exposição terá a possibilidade de conhecer as aranhas do ponto de vista científico, estético, sensorial e cultural. Pretende-se igualmente que conheça melhor os medos e fobias que envolvem estes animais e, quem sabe, enfrentá-los racionalmente.
 
Atreva-se a Andar às Aranhas…No Exploratório – Ciência Viva de Coimbra.

Prémio ILCE-SINADEP para as práticas docentes inovadoras



O Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) e a Fundación para el Desarrollo Educativo, de la Investigación y Superación Profesional de los Maestros A. C. (SINADEP) convidam todos os professores no ativo de escolas públicas dos níveis de Educação Pré-Escolar, Ensino Básico e Ensino Secundário a participar no Prémio ILCE-SINADEP para as práticas docentes inovadoras na Ibero-América e no Caribe.
 
O objetivo é o de reconhecer os docentes que aplicam estratégias didáticas ou projetos, nos quais introduzem recursos inovadores para gerar processos de aprendizagem baseados na descoberta, na análise, na crítica, na criatividade e na obtenção de inferências e conclusões próprias, e difundir estas práticas por toda a Ibero-América e no Caribe.

A inscrição deverá ser formalizada até ao dia 31 de agosto, numa das seguintes categorias:
  • Desenho e produção de recursos educativos não digitais inovadores;
  • Desenho e produção de recursos educativos digitais inovadores;
  • Projetos educativos com a utilização de recursos inovadores.
 
Os vencedores de cada categoria e nível participarão num encontro virtual de intercâmbio de práticas docentes inovadoras e os trabalhos premiados serão difundidos em escolas da região ibero-americana e do Caribe para seu uso na aula.

quinta-feira, 10 de agosto de 2017

Bom apetite! A ciência está na mesa!


Podem as escolhas de hoje influenciar as refeições de amanhã? No Pavilhão do Conhecimento os alimentos estão na mesa, prontos a ser explorados pelos visitantes de uma forma desafiante e educativa.

A exposição Bom apetite! A ciência está na mesa é composta por mais de 30 módulos interativos que nos revelam que comer bem não é apenas uma questão de calorias ou quantidades.

O que nos abre o apetite? Como podemos confecionar um jantar saudável? Será que existem alimentos proibidos? E a televisão, ajuda a engordar? A mostra oferece aos visitantes meios para compreenderem melhor as regras de uma alimentação saudável, ajudando à leitura e triagem de uma multiplicidade de mensagens e informações que, todos os dias, surgem ligadas à alimentação.

A ciência ajuda assim a responder a numerosas questões colocadas por cada consumidor numa altura em que o critério “saúde” tem tendência a sobrepor-se ao do gosto e do prazer.

A exposição pode ser visitada no Pavilhão do Conhecimento até setembro de 2017.

Sente-se à mesa e… bom apetite!

Ciência Viva no Verão em Rede



A Universidade de Aveiro (UA), através da Fábrica - Centro Ciência Viva de Aveiro, da Associação de Física da UA e do Departamento de Biologia associou-se à "Ciência Viva no Verão em Rede" com a realização de dezenas de atividades científicas.
 
Até ao dia 15 de setembro, a ciência vai à praia, ao campo e à cidade, de dia e de noite, permitindo experiências únicas aos participantes e garantindo a diversidade e a riqueza das atividades.

Capacitar e Promover os Imigrantes na Turma

O Centro de Investigação em Educação e Psicologia da Universidade de Évora, (CIEP-UE), e o Centro Lusíada de Investigação em Política Internacional e Segurança da Universidade Lusíada (CLIPIS) organizam, nos dias 8 e 9 de setembro, um congresso internacional dedicado ao problema da integração e capacitação dos migrantes nas nossas escolas.

As crianças e jovens filhos de imigrantes chegam às escolas portuguesas portadores de uma língua, uma cultura, uma visão do mundo e da vida diversos da língua, da cultura e da visão do mundo e da vida hegemónicos na sociedade portuguesa.

Importa conhecer esta realidade e, em função desse conhecimento, discutir o que fazer, porque fazer, como fazer, quando fazer e com que recursos. É todo este estudo e discussão que se pretende com este congresso: «Capacitar e promover os imigrantes na turma».

UC by Night

 
Com o verão regressam as visitas noturnas à Universidade de Coimbra (UC).

Todos os sábados, até ao dia 2 de setembro, a partir das 21h15m, a “UC by Night” proporciona uma visita guiada pelos sítios mais emblemáticos da UC, nomeadamente o Antigo Palácio Real (Sala dos Capelos, Sala do Exame Privado e Sala das Armas), a Capela de São Miguel, a Biblioteca Joanina e a Prisão Académica.

Também a Torre da Universidade é aberta para proporcionar uma vista de 360 graus da cidade de Coimbra. Há ainda espaço para um apontamento musical.

A visita “UC by Night” tem a duração de aproximadamente duas horas.

Para as crianças até aos 13 anos esta visita é gratuita.

quarta-feira, 9 de agosto de 2017

Jornadas Pedagógicas AENA2017


O AE de Nun’Álvares – Arrentela, realizou nos dias 20, 21, 24 e 25 de julho de 2017, as Jornadas Pedagógicas AENA2017. A atividade teve como principal objetivo a avaliação do Projeto Educativo 2014-17 e recolha de contributos para a elaboração do Projeto Educativo 2017-2021. Durante os quatro dias os docentes do agrupamento tiveram oportunidade de se pronunciar sobre o trabalho realizado nos últimos quatro anos e perspetivar os próximos quatro, quer em sessões plenárias quer em grupos restritos.
 

12.ª Edição da Escola de Verão

 
Encontram-se abertas as inscrições para o 2.º período dos cursos da Escola de Verão 2017 da Universidade Nova, que decorrerá de 21 de agosto a 9 de setembro.
 
A Escola de Verão da FCSH/NOVA consiste num conjunto de cursos intensivos, de curta duração (15 ou 25 horas) e de frequência livre.

A edição da Escola de Verão 2017 da FCSH/NOVA foi pensada para que, num curto espaço de tempo e num espaço privilegiado de diálogo, os interessados possam desenvolver e atualizar os seus conhecimentos.

Todos os cursos são de admissão livre, o que significa que não é necessário apresentar qualquer certificado ou candidatura prévia.

domingo, 30 de julho de 2017

21.º Encontro da Rede da Educação de Infância da OCDE - ECEC


No âmbito da Rede da Educação de Infância da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), da qual Portugal é membro, realizou-se em Lisboa, nos dias 4 e 5 de julho de 2017, o 21st Meeting of  Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) Network on Early Childhood Education and Care. Neste encontro estiveram presentes cerca de 80 participantes de 23 países, com o objetivo de refletir e partilhar experiências sobre a educação de infância de qualidade.

No enquadramento desta reunião, Portugal apresentou as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE), revistas e atualizadas em 2016, destacando o amplo processo participativo que esteve subjacente à sua elaboração e os fundamentos e os princípios da pedagogia de infância. 

O próximo encontro da OCDE terá lugar nos dias 26 e 27 de outubro de 2017, em Paris.

sexta-feira, 28 de julho de 2017

Vaivém Oceanário


O Vaivém Oceanário chega à Praia da Vieira, concelho da Marinha Grande, e vai estar “ancorado” no Largo dos Pescadores, de 1 a 7 de agosto. Este projeto de educação ambiental em movimento do Oceanário de Lisboa vai promover atividades lúdicas e pedagógicas grátis para que todos os participantes fiquem a conhecer melhor o mar português. Destinando à população em geral, proporcionado “navegar” no Vaivém Oceanário e conhecer a biodiversidade do oceano.

No dia 1 de agosto realiza-se no horário das 15h00 às 18h00, de 2 a 6 de agosto nos períodos das 10h00 às 13h00 e das 14h30 às 18h30 e no dia 7 de agosto das 10h00 às 13h00.

quinta-feira, 27 de julho de 2017

Workshop de aprendizagem lúdica com “6 Bricks”


JumpUP Learning Lda. disponibiliza, em 2017, o “6 Bricks workshop”.

Destinado a professores do pré-escolar e 1.º ciclo, este workshop tem como objetivo explorar a Six Bricks, uma ferramenta para aprender praticando (hands-on).

Através de atividades divertidas e de curta duração, as crianças podem exercitar a memória, praticar movimentos novos e explorar a sua criatividade enquanto desenvolvem várias capacidades de aprendizagem.

Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória


Após submissão a debate e discussão pública, com ampla participação, o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória  foi homologado pelo Senhor Secretário de Estado da Educação, através do Despacho n.º 6478/2017, de 26 de julho, constituindo-se como um documento de referência para a organização de todo o sistema educativo e para o trabalho das escolas, contribuindo para a convergência e a articulação das decisões inerentes às várias dimensões do desenvolvimento curricular.

Big Bang 2017

Festival de Música e Aventura para um Público Jovem

 
Festival de Música e Aventura para um Público Jovem, o BIG BANG é um projeto internacional que conta com uma edição portuguesa, assumido pelo Centro Cultural de Belém. Tem como objetivo ser um espaço onde diferentes artistas portugueses são desafiados a criar abordagens artísticas para crianças e jovens. Este desafio acaba por ser uma viagem de descoberta e partilha entre artistas, crianças (4 e os 12 anos) e os adultos que as acompanham. 

 No contexto do referido festival, o Centro Cultural de Belém | Fábrica das Artes, em parceria com a Equipa de Educação Artística (EEA) da Direção-Geral da Educação/Ministério da Educação, através do Programa de Educação Estética e Artística (PEEA), à semelhança dos últimos anos, vai realizar a 8ª edição de formação, na área da música, com artistas do Festival Big Bang, entre os dias 4 e 8 de setembro de 2017.

 Poderá efetuar a candidatura e consultar o programa disponíveis online.