sexta-feira, 30 de dezembro de 2016

Oficina “Robô Oeste”


Nos próximos dias 18 e 19 de fevereiro de 2017, na Escola São Gonçalo, em Torres Vedras, terá lugar a Oficina “Robô Oeste”.

Sob o lema “Vamos fazer um robô e levá-lo para casa” esta iniciativa do Clube de Robótica da Escola de São Gonçalo tem como público-alvo estudantes de todos os ciclos de ensino e suas famílias. Mediante inscrição os participantes terão ao dispor um kit de programação.

O evento conta com o apoio da Direção-Geral da Educação através da Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas/Clubes de Programação e Robótica, entre outras entidades.

III Simpósio Dedica Educação e Humanidades

 
"Sob o signo das musas - artes e educação" é o lema do III Simpósio Dedica Educação e Humanidades que irá decorrer entre 26 e 28 de janeiro, na Escola Superior de Educação do Politécnico de Coimbra.

O papel das artes e a afirmação da perspetiva integral da educação, visando a globalidade expressiva da pessoa e os registos formal e não formal da educação são alguns dos temas a abordar ao longo deste simpósio.

Ao longo dos três dias serão apresentados trabalhos de intervenção pedagógica, de animação sociocultural e de investigação científica, abrangendo um vasto espectro da atividade expressiva do homem e da cultura.


Além destas apresentações, a iniciativa engloba ainda várias conferências e momentos culturais, tendo em vista a troca de experiências entre professores, investigadores e alunos.
Participação sujeita a inscrição.

quinta-feira, 29 de dezembro de 2016

Conferência Internacional Currículo para o Século XXI – “Pensar a Matemática”

 
O Ministério da Educação, na prossecução do Programa do Governo, deu início a uma ampla discussão pública sobre o Currículo Escolar, no quadro da necessidade de definição de um perfil de saída para a escolaridade obrigatória alargada a 12 anos.

quarta-feira, 28 de dezembro de 2016

PARTILHA DE PRÁTICAS


O Agrupamento de Escolas de Santa Bárbara divulga duas práticas implementadas com sucesso no agrupamento.

terça-feira, 27 de dezembro de 2016

Boas Festas


Em nome da Direção-Geral da Educação e da EPIPSE desejamos à comunidade educativa umas Boas Festas e um Próspero ano de 2017.

sexta-feira, 23 de dezembro de 2016

X Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2017

 
Terá lugar nos dias 8, 9 e 10 de maio de 2017, no Instituto de Educação da Universidade do Minho, em Braga, a X Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação – Challenges 2017, numa iniciativa do Centro de Competência em TIC da Universidade do Minho (CCTIC-IEUM).

A edição dedica uma parte específica do seu programa às escolas /agrupamentos de escolas, organizando uma sessão de apresentação e mostra dos seus projetos inovadores com as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).

A inscrição das Escolas para a apresentação dos seus projetos inovadores deverá ser diligenciada até ao dia 20 de fevereiro, através do formulário de inscrição disponível no sítio web da conferência.
A inscrição nesta iniciativa é gratuita.

"Queres ser Engenheiro por 1 hora?"

 
Destinada a alunos do ensino secundário, o Museu da Ciência da Universidade de Coimbra promove, no dia 24 de janeiro de 2017, das 14h00 às 17h00, uma visita interativa ao Departamento de Engenharia Civil (no Polo II da Universidade de Coimbra), com realização de experiências e simulações nos vários laboratórios a visitar, no âmbito do desafio “Queres ser Engenheiro por 1 hora?”, em que os grupos de alunos serão convidados a resolver desafios para o desenvolvimento e segurança da sociedade. 

As inscrições decorrem até às 17h00 do dia 17 de janeiro, existindo um limite de participantes fixado em duas turmas.

Revista de CIÊNCIA ELEMENTAR

Publicado o número novembro / dezembro de 2016

CAMPANHA NACIONAL DE PREVENÇÃO DO AFOGAMENTO



A Neptune Serenity - Associação de Prevenção do Afogamento lançou um campanha a nível Nacional denominada " PAREDE DE PREVENÇÃO DO AFOGAMENTO" a desenvolver juntos dos estabelecimentos de ensino.

Revista de Estudos Curriculares, Ano 7, n.º2, 2016

 
Foi publicado o n.º 2 da  Revista de Estudos Curriculares (REC), uma publicação periódica semestral de caráter científico da Associação Portuguesa de Estudos Curriculares (APEC), tem como finalidade divulgar e aprofundar estudos realizados no âmbito da teorização e desenvolvimento do currículo, em extensão nacional e internacional, em particular países lusófonos e ibero-americanos.

quarta-feira, 21 de dezembro de 2016

Projeto “Vidas Ubuntu”


 
O Projeto “Vidas Ubuntu” lança a 2.ª edição da formação do Projeto "Vidas Ubuntu na Escola" para professores e técnicos da área da educação que irá decorrer nos dias 5 e 6 de janeiro, em Lisboa, e nos dias 19 e 20 de janeiro, no Porto.
Esta formação pretende preparar professores e técnicos da área da educação na metodologia “Personal Storytelling” que, aliada à filosofia Ubuntu, são a base do Projeto “Vidas Ubuntu” com o objetivo de capacitar os jovens para novas formas de olhar a sua própria realidade através da partilha de histórias de vida, pela expressão construtiva dos seus próprios sentimentos.

A Ciência não vai de Férias...de Natal!

 
Nestas férias de Natal o Exploratório preparou um programa de atividades especialmente pensado para crianças dos 6 aos 12 anos. Partindo da nova exposição Era Uma Vez...Ciência para quem gosta de histórias, os mini-cientistas vão realizar experiências em áreas tão diversas como a astronomia, química, matemática, física ou biologia. Entre o laboratório e a cozinha, passando pelas exposições, os exploradores vão ouvir histórias, ver filmes no Hemispherium, realizar vários jogos, concursos e experiências científicas! 
As inscrições encontram-se abertas. 

Jornadas Regionais PCA 2016/17

As Jornadas Regionais PCA 2016/17, sob o tema “Um ponto de partida para uma aprendizagem de qualidade”, decorreram nos dias 14 e 28 de novembro, no Barreiro, e 16 de novembro, em Viseu, envolvendo diretores de Agrupamentos e Escolas não agrupadas, diretores de turma e outros docentes que se encontram a implementar Percursos Curriculares Alternativos no presente ano letivo, num total de 411 participantes.

terça-feira, 20 de dezembro de 2016

Campeonatos escolares superTmatik – 11.ª edição

 
Encontram-se abertas as inscrições para a 11.ª edição dos Campeonatos escolares SuperTmatik, uma iniciativa já incontornável no panorama educativo nacional.

sexta-feira, 16 de dezembro de 2016

CLIMA - Expo 360º - Uma exposição sobre alterações climáticas

 
A Exposição CLIMA EXPO 360° é uma criação original de Universcience - Science Actualités (Paris) que aborda o tema das Alterações Climáticas causadas pelas emissões dos gases com efeito de estufa resultante das atividades humanas, proporcionando uma melhor compreensão do sistema climático através das últimas observações, simulações e análises de vários cientistas.
 
Na sequência da Conferência Mundial do Clima (COP22) que terminou em 18 de novembro, esta Exposição pretende equacionar os vários aspetos do processo das Alterações Climáticas, integrando uma série de eventos, documentários e conferências que contam com a presença de personalidades e cientistas franceses e portugueses de reconhecido mérito.
 
Patente ao público no Museu Nacional de História Natural e da Ciência até ao dia 28 de fevereiro de 2017.
 

III ENCONTRO ANUAL DA CPCJ E ESCOLAS DE FELGUEIRAS - Gestão do Currículo: do planeamento à prática que constrangimentos

 
A Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ)  de Felgueiras, em articulação com os agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas do concelho, a autarquia e o centro de formação da associação de escolas, irá realizar, no próximo dia 22 de dezembro, na Casa das Artes de Felgueiras, o III Encontro Anual subordinado ao tema “ Gestão do Currículo: do planeamento à prática que constrangimentos”.
 
O evento destina-se a todos os docentes e outros públicos que manifestem interesse por esta temática.
 
As inscrições deverão ser efetuadas através do seguinte link:https://goo.gl/S8wNFf 
 
 

Plano de atividades NUCLIO 2016/17

 
NUCLIO anuncia a continuação de alguns dos seus projetos e novas oportunidades de formação para o próximo ano letivo, assim como novos desafios:

 
Detetives do Espaço – No âmbito do projeto CELESTE vamos promover uma semana de investigação espacial  (19 a 23 de Dezembro) para jovens entre os 10 e 14 anos.
ESEA – As oportunidades de formação para o ano de 2017.
CELESTE - Centro para Excelência na Aprendizagem das Ciências e Tecnologias.
O projeto PLATON (promoting learning approachers for the teaching of natural sciences) chega às salas de aula em 2017.
DSOE -O projeto Digital Schools of Europe está a finalizar o roadmap para escolas no século XXI.
Space Awareness – O projeto Space Awareness continua a todo o vapor. Mais MOOCs estarão disponíveis no princípio do próximo ano e alguns kits para sala de aula começarão a ser testados nas escolas.

Novos projetos em 2017

Stories of Tomorrow. Um projeto que pretende motivar estudantes a contar histórias ao longo de uma missão marciana.
NEXT-LAB – Laboratórios online desde o primeiro ciclo e formação para professores de todos os níveis de ensino.

 

quinta-feira, 15 de dezembro de 2016

EDUCAÇÃO EM QUATRO DIMENSÕES: AS COMPETÊNCIAS QUE OS ALUNOS DEVEM TER PARA ATINGIR O SUCESSO


Charles Fadel, presidente do Center for Curriculum Redesign e professor convidado da Universidade de Harvard, é o autor do livro “Educação em quatro dimensões: As competências que os alunos devem ter para atingir o sucesso”, que foi traduzido para português e publicado no Brasil, em novembro de 2016, em parceria com o Instituto Ayrton Sena.

Prémio Casa das Ciências

 
A Casa das Ciências voltou a distinguir os melhores recursos educativos digitais e imagens, submetidos pelos seus membros ao portal durante o ano de 2016.

A sessão de entrega de prémios decorreu no dia 14 de dezembro, pelas 15:00 horas, na Faculdade de Ciências da Universidade do Porto.

Apresenta-se em seguida a lista com todos os vencedores:
 

quarta-feira, 14 de dezembro de 2016

Gestão de Conflitos e Prevenção da Indisciplina

 
O Agrupamento  de Escolas Maximinos vai realizar no próximo dia 22 de dezembro, entre as 9h30 e as 12h30 horas, a 2ª sessão do Fórum "Cooperar, Refletir, Partilhar" subordinada à temática Gestão de Conflitos e Prevenção da Indisciplina.
 
Esta sessão realiza-se na Escola Secundária de Maximinos, está aberta a pessoal docente e não docente, e será orientada pela Profª Doutora Cristina Palmeirão, da Universidade Católica Portuguesa, Porto.

terça-feira, 13 de dezembro de 2016

Projeto Leituras que unem

Escolas TEIP vão ser apoiadas financeiramente

No presente ano letivo 19 Agrupamentos de Escolas e Escolas não agrupadas TEIP vão ser apoiados financeiramente, num montante total de 51. 883.03 €, destinados à aquisição de fundo documental, equipamentos digitais e despesas gerais, para desenvolver vários projetos no âmbito de Leituras que unem, integrados no Plano Nacional de Leitura (PNL).

segunda-feira, 12 de dezembro de 2016

Resultados PISA 2015

 
Encontram-se disponíveis para consulta os resultados da sexta edição do teste internacional PISA, desenvolvido pela OCDE, com o intuito de avaliar a literacia de jovens de 15 anos de todo o mundo nas áreas da Leitura, Matemática e Ciências, contribuindo assim para a recolha de informação sobre o desempenho e características dos sistemas educativos de vários países e economias.

OLIMPÍADAS DO CONHECIMENTO 2017 da UFP

 
As Olimpíadas do Conhecimento da Universidade Fernando Pessoa, na formatação de 2017, são dirigidas aos estudantes do 12º ano de escolaridade ou de ano pedagogicamente equivalente, de escolas dos subsistemas público e privado, localizadas em Portugal Continental e Insular ou no estrangeiro sempre que disponham, oficialmente ou em opção, de Língua Portuguesa.

Trata-se de uma iniciativa aberta a todas as escolas secundárias, com ou sem cursos profissionais, a funcionar em duas modalidades inclusivas de equipas constituídas por três alunos: a Modalidade de Prova Escrita e a Modalidade de Projeto.

As inscrições deverão ser realizadas, inclusive, até 30 de abril de 2017. Para obter mais informações deverá consultar o Regulamento.

quarta-feira, 7 de dezembro de 2016

Conferência de Natal`16 Mar Profundo - Um Mergulho no Desconhecido

 
A Conferência de Natal16 Mar Profundo - Um Mergulho no Desconhecido,  terá lugar no dia 21 de dezembro, às 19h00, no Teatro Nacional D. Maria II.

Esta conferência contará com a participação de uma investigadora do MARE - Centro de Ciências do Mar e do Ambiente – Açores, que se tem dedicado ao estudo e conservação dos ecossistemas de fontes hidrotermais.
Nesta expedição científica
às profundezas do mar dos Açores, poderá contemplar paisagens com lavas em forma de almofada, rochas gigantescas do manto, chaminés que deitam fumo negro e fluidos a mais de 350ºC, que acolhem formas de vida que não dependem da energia do sol.

Entrada livre mediante inscrição. 

DISLEXIA, HIPERATIVIDADE E DÉFICE DE ATENÇÃO

 
Promovida pelo Centro de Formação de Escolas António Sérgio, a ação de formação "Dislexia, Hiperatividade e Défice de Atenção" irá decorrer entre 10/01/2017 e 09/02/2017, na Escola Secundária António Damásio, em Lisboa.
 
Esta ação de formação destina-se a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial. 

Participação sujeita a inscrição e às condições estabelecidas.

terça-feira, 6 de dezembro de 2016

Movimento Código Portugal


O Movimento Código Portugal é uma campanha de mobilização nacional de consciencialização para a importância da literacia digital e computacional como fatores de realização individual e coletiva nas sociedades modernas.

O encerramento da primeira iniciativa do Movimento Código Portugal terá lugar no dia 11 de dezembro, no Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva. 

Crianças, jovens e adultos terão a oportunidade de aprender a programar e partilhar os resultados dos seus projetos: workshops, atividades, demonstrações e instalações artísticas.

Neste dia, a entrada no Pavilhão do Conhecimento é gratuita.

Resultados dos alunos do 4.º e 8.º ano no teste internacional TIMSS 2015

 
Encontram-se disponíveis para consulta os resultados dos alunos do 4.º e 8.º ano no teste Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) nas áreas da Matemática e Ciências. 

Trata-se de uma avaliação internacional do desempenho dos alunos do 4.º e do 8.º ano de escolaridade em Matemática e Ciências, desenvolvida pela International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), uma associação internacional independente, constituída por instituições de investigação educacional e por agências governamentais de investigação dedicadas à melhoria dos sistemas educativos.

Portugal destacou-se pela melhoria dos resultados dos alunos do 4º ano de escolaridade na disciplina de Matemática.
 
 

Innovating Pedagogy 2016


Este relatório propõe 10 inovações que estão em desenvolvimento mas que ainda não tiveram influência profunda na educação.
 
O relatório é o resultado da colaboração entre o Instituto Institute of Educational Technology da Universidade  Open, Reino Unido, e o Laboratório Learning Sciences Lab da Instituto de Educação Nacional, de Singapura.

Innovating Pedagogy 2016 (pdf)

sexta-feira, 25 de novembro de 2016

Escolanova21

 
Na Catalunha cerca de 500 escolas estão a alterar o modelo de ensino tradicional, transmissor do conhecimento, para permitir que as crianças e os jovens desfrutem de experiências de aprendizagem relevantes e significativas, de modo a que se tornem indivíduos autónomos com uma vida plena.

Ciclo de Conferências - Da Escola aos Direitos Humanos: Como Humanizar a Educação

O Centro de Formação de Escolas António Sérgio, promove o Ciclo de Conferências “Da Escola aos Direitos Humanos: Como Humanizar a Educação?”, a decorrer no auditório da Escola Secundária D. Dinis, em Lisboa, entre os dias 10 de dezembro de 2016 e 11 de março de 2017.

Constituído por seis conferências, este Ciclo visa criar um fórum transdisciplinar, onde participam especialistas e investigadores de reconhecido mérito de diferentes áreas do Saber,  discutindo, sob diferentes perspetivas, as problemáticas que configuram os Direitos Humanos, com particular enfoque no contexto escolar. 

O Ciclo de Conferências foi Acreditado pelo CCPFC, com 1 Crédito - 25 horas, para efeitos de progressão na carreira docente, destinando-se a Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário, Professores de Educação Especial e ao público interessado.

Programa Erasmus+ e Necessidades Especiais: Partilha de Experiências


No dia 30 de novembro realiza-se em Lisboa, na Escola Secundária Rainha D. Leonor, o evento Programa Erasmus+ e Necessidades Especiais: partilha de experiências. 
O evento pretende associar a Agência Nacional Erasmus+ às celebrações do Dia Internacional das Pessoas com Deficiência e visa potenciar a participação das instituições/ organizações/ associações ligadas à educação e ensino, no Programa Erasmus+.

Participação sujeita a inscrição. 

(In)disciplina na escola: Para uma prática integrada e sustentada de intervenção*

Modelo integrado de atuação do Agrupamento de Escolas de Frazão
 
No âmbito do programa de apoio ao desenvolvimento dos Territórios Educativos de Intervenção Prioritária – TEIP, a Universidade Católica do Porto editou um e-book sob o tema “Promoção do Sucesso Educativo” que reúne um conjunto de artigos, que revelam um horizonte de possibilidades de sucesso.

O Agrupamento de Escolas de Frazão, Paços de Ferreira, deu o seu contributo apresentando o projeto “SER – Segurança, Envolvimento e Responsabilidade” que procura dar resposta à gestão de fenómenos relacionados com a indisciplina através de um modelo de atuação integrado e sustentado neste âmbito.

O presente artigo faz um breve trajeto de sistematização das manifestações aos contextos da indisciplina, passando pela atuação tradicional reativa e punitiva, finalizando com a apresentação do modelo de promoção de comportamentos positivos assente numa abordagem multinível que é, sobretudo, um modelo integrado de atuação de escola.

*Marisa Carvalho, Victor Rosário, Paula Alão, Mário Cerqueira, Marta Martins e Joaquim Magalhães
 

terça-feira, 22 de novembro de 2016

8.ª edição do Concurso "Conta-nos uma História"

O Ministério da Educação (ME), através da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL), em parceria com a Microsoft e a Associação Portuguesa de Professores de Inglês (APPI), lançaram a 8.ª edição do concurso "Conta-nos uma história!".

Esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos pelas escolas da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital de áudio e vídeo.

As histórias a admitir a concurso, em língua portuguesa e em língua inglesa (3.º e 4.º anos), podem ser originais ou consistir em recontos com base em fábulas, parábolas, contos, mitos ou lendas e outros textos já existentes, podendo ser humorísticas, educativas, tradicionais, etc. 

A candidatura é feita online, até ao dia 15 de janeiro de 2017, através do preenchimento de um formulário de inscrição.

Portal InfoEscolas - novos indicadores

O InfoEscolas - portal em que o Ministério da Educação disponibiliza informação estatística sobre a demografia e desempenho escolar dos alunos - está diferente, renovado e contém mais e melhor informação.
Os novos indicadores a constar do InfoEscolas permitirão a consulta de uma informação mais rigorosa e realista sobre o desempenho das escolas e o seu posicionamento absoluto e relativo.

Selos Nacionais de Qualidade eTwinning 2016


A Direção-Geral da Educação (DGE) e o eTwinning, através do Serviço Nacional de Apoio, anunciaram a lista dos projetos reconhecidos com o Selo Nacional de Qualidade 2016.
 
De entre os projetos que submeteram a sua candidatura foram distinguidos 227 e em breve irão proceder à divulgação dos projetos avaliados com Prémio Nacional e Menção Honrosa.

Workshop “A participação da família e da comunidade no sucesso escolar das crianças à entrada para a escola”


Inserido no ciclo de conferência "Educação e Formação de Jovens e Adultos", vai decorrer no próximo dia 28 de novembro no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa o Workshop “A participação da família e da comunidade no sucesso escolar das crianças à entrada para a escola”.
A entrada é livre.

segunda-feira, 21 de novembro de 2016

Casa das Ciências recursos educativos para professores

http://www.casadasciencias.org/cc/index.php

A Casa das Ciências é um portal de base colaborativa que recolhe, valida e divulga materiais digitais para servir os professores dos diferentes níveis de ensino.

Recursos Digitais
O portal da Casa das Ciências coloca à disposição do público inúmeros recursos educativos digitais, com garantia de qualidade nas áreas da: Biologia, Física, Geologia, Matemática e Química.

http://www.casadasciencias.org/cc/redindex.php

Banco de Imagens
O portal da Casa das Ciências coloca à disposição do público inúmeros recursos educativos digitais, com garantia de qualidade nas áreas da: Biologia, Física, Geologia, Matemática e Química.
 
http://imagem.casadasciencias.org/index.php?#!/
 
Ciência Elementar
 
 
É uma revista para professores, alunos e público em geral que publica os melhores artigos que chegam à Casa das Ciências com o objetivo de clarificar, esclarecer e desenvolver os conceitos de ciência elementar integrados nos programas do Ensino Básico e Secundário.
 

Sugestões de recursos educativos
Com o objetivo de auxiliar o trabalho a desenvolver na sala de aula a Casa das Ciências disponibiliza recursos educativos, desde o pré-escolar até ao ensino secundário, nas áreas da matemática, ciências físico-químicas e introdução às ciências, biologia e geologia.

http://casadasciencias.org/cc/redindex.php?idart=293#ano12B

quinta-feira, 17 de novembro de 2016

Education and Training Monitor 2016


 
Foi publicado pela Comissão Europeia o relatório Education and Training Monitor 2016 e encontra-se disponível para consulta.   

Esta publicação anual sobre a evolução da educação e formação na União Europeia baseia-se numa série de fontes de dados quantitativas e qualitativas, tais como os dados da Eurostat, estudos e inquéritos da OCDE, análises da rede Eurydice sobre os sistemas educativos e investigação académica. 

Referencial de Educação para a Saúde – consulta pública


As Direções-Gerais da Educação e da Saúde, em colaboração com o Serviço de Intervenção nos Comportamentos Aditivos e nas Dependências (SICAD) apresentam o Referencial de Educação para a Saúde. Trata-se de um documento orientador destinado à educação pré-escolar e aos ensinos básico e secundário, visando a promoção da literacia em saúde, a adoção de estilos de vida saudáveis e o desenvolvimento de competências sociais e emocionais.

Assume-se como um quadro orientador e de referência para a implementação da Educação para a Saúde em meio escolar, concorrendo para a dimensão transversal da Educação para a Cidadania em qualquer disciplina ou área disciplinar.


Os interessados poderão enviar sugestões de melhoria do documento, devidamente fundamentadas, até às 12:00h do dia 4 de dezembro de 2016, para dseeas@dge.mec.pt.

 

Mostra Regional do Centro 23 a 25 de Novembro 2016

O Pavilhão Centro de Portugal, em Coimbra, será o palco da Mostra de Ensino Profissional 2016, que terá lugar entre os dias 23 e 25 de novembro.

Esta iniciativa, da responsabilidade da Associação Nacional de Escolas Profissionais (ANESPO), é dirigida a professores, alunos, empresários e encarregados de educação e visa promover o que melhor se faz no ensino profissional através de uma mostra de provas de aptidão profissional e da partilha de testemunhos de ex-alunos e empresários.


Para além destas atividades, prevê-se ainda a realização de uma conferência, que focará a temática do futuro do ensino profissional, e de uma reunião com professores de Português da região Centro sobre o programa desta disciplina.


sexta-feira, 11 de novembro de 2016

I Jornadas Pedagógicas - “Inovar para motivar"

A Equipa de Coordenação TEIP, do Agrupamento Santa Bárbara - Fânzeres organizou, no passado dia 26 de outubro, as I Jornadas Pedagógicas, evento que pretendeu abordar, através de uma série de wokshops e debates, assuntos relacionados com as dinâmicas educativas praticadas no nosso Agrupamento e, concomitantemente, dar a conhecer outras práticas levadas a cabo por outros sistemas educativos, nomeadamente, do Centro de Formação Prof. Carolina Garcia- Brasil, Macaé, Brasil.

Estas I Jornadas Pedagógicas, subordinadas ao tema “Inovar para motivar", propuseram uma reflexão sobre temas de grande importância no contexto educativo em que nos encontramos, reunindo um abrangente painel de oradores, do Agrupamento, da FPCEUP e convidados de outras instituições.