sexta-feira, 26 de junho de 2015

A Ciência em destaque no Agrupamento de Escolas de Mesão Frio

A Ciência em destaque no Agrupamento de Escolas de Mesão Frio

Tendo como ponto de partida a leitura do conto infantil “O João e o Pé de Feijão”, os alunos do Agrupamento de Escolas de Mesão Frio foram desafiados a apresentarem um conjunto de questões relacionadas com a interpretação do conto, com vista ao desenvolvimento de metodologia investigativa e experimental para encontrar as possíveis respostas. As ideias e problemas levantados na discussão serviram de base à realização de atividades experimentais com espécies vegetais de interesse alimentar e económico, de forma a garantir a compreensão de temas como célula e seus constituintes, fotossíntese, DNA, trocas gasosas, constituintes orgânicos, tropismos, biomonitorização, entre outros, numa perspetiva - Ciência Tecnologia e Sociedade..

Com o intuito de promover o estímulo pelo ensino experimental das Ciências e, consequentemente, combater o insucesso e absentismo escolar, nasce em 2010, o Projeto “Aprendizagem pela Partilha”, apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian. 

Tendo como prioridade a prevenção, o referido projeto permitiu criar o Experimentário – mini laboratório vocacionado para o desenvolvimento de atividades experimentais com os alunos do Pré-escolar e do 1ºCEB

Os objetivos do Projeto são:
- Partilhar ideias e recursos pedagógicos;

- Promover a articulação entre diferentes ciclos de ensino;

- Demonstrar as potencialidades da Ciência e da Tecnologia na resolução de problemas na sociedade;

- Promover ações de leitura, interpretação e resolução de situações problema;

- Identificar conceitos alternativos em ciência;

- Estimular a utilização das TIC e das atividades laboratoriais em ambiente de sala de aula;

- Contextualizar a informação técnica e científica à realidade e nível etário dos alunos;

Como todas as histórias, a nossa começa com "Era uma vez...", mas desta vez, para além dos habituais intervenientes retirados de Reinos imaginários, decidimos juntar, imagine-se... a Ciência!

Tendo como ponto de partida a leitura do tradicional conto de origem Inglesa, “O João e o Pé de Feijão”, decidimos juntar a Ciência, uma pitada de discussão e muita atividade experimental para responder às muitas questões que um simples conto pode encerrar. 

O Conto...
 “O João e o Pé de Feijão” 
Afinal de contas, um feijão encerra em si poderes "mágicos"?
E cresce assim tão depressa da noite para o dia?
Estas e outras questões serviram de base à elaboração do presente projeto vocacionado para o 1º Ciclo do Ensino Básico. Este site funcionará como se de um  E-Book se tratasse. A partir das opções do menu inicial poderão explorar uma série de atividades que foram realizadas ou que estão ainda a decorrer.
Todas as atividades estão documentadas e podem ser visitadas através do link:






ALUNA DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. JOÃO DE ARAÚJO CORREIA - PESO DA RÉGUA VENCE PRÉMIO INTERNACIONAL DE TRADUÇÃO

No passado dia 16 de abril, decorreu, em Bruxelas, a cerimónia de entrega dos prémios do Concurso Internacional de Tradução Juvenes Translatores. A vencedora portuguesa, Francisca Aguiar, aluna do 12.º ano do Agrupamento de Escolas Dr. João de Araújo Correia, recebeu o meritório prémio das mãos de Kristalina Georgieva, a Comissária Europeia responsável pelos serviços de tradução na Comissão Europeia.
            Durante três dias, a aluna participou numa série de eventos, nomeadamente, em encontros com a equipa Juvenes Translatores e com tradutores da Comissão no seu local de trabalho. A professora acompanhante teve também a oportunidade de participar numa reunião, trocando experiências e informações sobre os sistemas de ensino dos outros países da União Europeia.
            A vitória no concurso Juvenes Translatores traduz-se, assim, em mais um incentivo para a participação dos jovens do Agrupamento de Escolas Dr. João de Araújo Correia em iniciativas de caráter internacional.
           






Curso de Língua Portuguesa para Estrangeiros

Curso de Língua Portuguesa para Estrangeiros

A Faculdade de Ciências Sociais e Humanas – Universidade Nova de Lisboa promove, de 29 de junho a 24 de julho, o Curso de Língua Portuguesa para Estrangeiros, destinado a estrangeiros que desejem aprender ou melhorar o seu conhecimento de língua e cultura portuguesa.

O curso está dividido em 4 níveis: 
- Iniciação (A1/A2);
- Elementar (B1);
- Intermédio (B2);
- Superior (C1).

As inscrições encontram-se abertas até dia 26 de junho e o curso, creditado com 4 ECTS, inclui também uma oficina de língua portuguesa e atividades culturais variadas.


Nova tertúlia “Pensar a Educação”

Nova tertúlia “Pensar a Educação”

No âmbito das tertúlias "Pensar a Educação" que se iniciaram em fevereiro de 2015, um grupo de docentes do Departamento de Educação da Universidade de Aveiro (UA) promove mais um momento de debate, cujo objetivo é refletir sobre a educação e a sua complexidade.

Para esta quarta tertúlia, a organização convidou Idália Sá-Chaves, professora aposentada da UA. A sessão intitula-se "Sociedade, Escola e Conhecimento – encontros e desencontros" e realiza-se no dia 25 de junho, com um jantar a partir das 19h30. O debate será alargado e aberto a todos, sem exclusão.

quarta-feira, 24 de junho de 2015

Estudo de Avaliação das Orientações Curriculares e da qualidade na educação pré-escolar - Divulgação do Documento Caracterização dos Contextos de Educação Pré-Escolar - Inquérito Extensivo – Relatório Final


Estudo de Avaliação das Orientações Curriculares e da qualidade na educação pré-escolar - Divulgação do Documento Caracterização dos Contextos de Educação Pré-Escolar - Inquérito Extensivo – Relatório Final

A Direção-Geral da Educação promoveu o Estudo de Avaliação das Orientações Curriculares e da Qualidade na educação pré-escolar, através do financiamento do Programa Operacional de Assistência Técnica do Fundo Social Europeu (POAT/FSE), que foi realizado pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, o ISPA- Instituto Universitário de Ciências Psicológicas, Sociais e da Vida e o ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa.

Este estudo teve como objetivos:

• Avaliar a implementação das Orientações Curriculares para a Educação Pré-escolar (OCEPE) e outros documentos editados pelo Ministério da Educação e Ciência, bem como a qualidade na educação pré-escolar;

• Caracterizar os contextos de educação pré-escolar e identificar necessidades, ao nível da formação dos educadores de infância e do pessoal não docente, bem como do material didático, de acordo com as áreas de conteúdo e domínios das OCEPE.


Estratégias Criativas de Gestão da Sala de Aula



A Associação Educativa para o Desenvolvimento da Criatividade promove o Encontro de Formação, subordinado ao tema Estratégias Criativas de Gestão da Sala de Aula.

Este Encontro tem como objetivos:

- Partilhar práticas, ideias, projetos e resultados de investigação educacional que possam contribuir para facilitar a gestão da sala de aula por parte do professor;
- Refletir sobre o que podemos fazer pela criação de um ambiente de respeito e aceitação mútuos, onde professor e alunos se sintam emocionalmente envolvidos.

E com as seguintes temáticas a abordar:

-Estratégias criativas motivacionais (treino mental e “ferramentas” para desenvolver a criatividade em sala de aula);
-Aprendizagem Cooperativa (planificação e gestão de estratégias de aprendizagem cooperativa em sala de aula);
-Voz e postura corporal (cuidados e gestão da voz e postura corporal na comunicação em sala de aula);
-Gestão de emoções e conflitos (gestão das emoções na sala de aula e sua importância na prevenção e gestão dos conflitos educativos aluno/aluno e professor/aluno).

Esta formação é acreditada pelo Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua na modalidade de curso com duração de 25 horas, das quais 7 horas presenciais (em auditório) e 18 horas online (1 crédito).

A ter lugar no próximo dia 3 de julho de 2015, no auditório do Instituto Português do Desporto e da Juventude, Parque das Nações – Lisboa.

As inscrições são efetuadas através de formulário disponível online, até 25 de junho.

Ser Cientista 2015

Ser Cientista 2015

Este programa tem por objetivo proporcionar aos alunos do ensino secundário uma aproximação à realidade da investigação científica. Durante uma semana inteira, o aluno poderá desenvolver um projeto científico no campus da Faculdade, acompanhado por alguns colegas, sob a orientação de docentes e investigadores.

Para a candidatura é necessário um comprovativo das notas, este documento poderá ser obtido na secretaria da escola ou uma cópia do registo de avaliação entregue pelo diretor de turma. As candidaturas decorrem até ao dia 3 de julho.

sexta-feira, 19 de junho de 2015

8.ª edição do MAT-OESTE 2015

8.ª edição do MAT-OESTE 2015
O Instituto Politécnico de Leiria (IPL) promove a 8.ª edição do MAT-OESTE 2015 Matemática nas Artes. Este encontro pretende ser de divulgação, discussão, partilha de experiências e competências, nas mais diferentes vertentes da Matemática, procurando promovê-la na região oeste, sendo proferidas diversas palestras por oradores convidados.

Os participantes poderão frequentar ações de formação acreditadas para professores dos Ensinos Básico e Secundário associadas ao Mat-Oeste 2015, cuja informação deverá ser obtida no site das Formações DMAT.

Este evento é destinado a professores de todos os níveis de ensino e ao público em geral, e decorrerá no próximo dia 10 de julho, na Escola Superior de Tecnologia e Gestão do IPL.

As inscrições são gratuitas e deverão ser realizadas até ao dia 6 de julho de 2015.

FESTA DA ILUSTRAÇÃO


Festa da Ilustração 2015
O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) associa-se à iniciativa "Festa da Ilustração 2015", ao receber nos Claustros do IPS, PalácioFryxell, as exposições de João Abel Manta e de estudantes finalistas na área da ilustração, de várias escolas superiores de artes do país.

A mostra de João Abel Manta foca o tema da liberdade, através de diferentes cartoons com referências ao 25 de abril, e os estudantes aproveitam a oportunidade de participarem no festival para darem a conhecer os seus trabalhos de ilustração, desenvolvidos no contexto dos respetivos cursos.

Poderá visitar as exposições até dia 30 de junho, de terça a sábado das 14h00 às 18h00, e a entrada é livre. 

XII Curso Livre de História do Algarve

XII Curso Livre de História do Algarve

«O Património Industrial» é o tema da 12.ª edição do Curso Livre de História do Algarve, que irá decorrer todas as terças e quintas-feiras do mês de julho, entre as 18h00 e as 20h00 , no anfiteatro A do Complexo Pedagógico, no Campus de Gambelas da Universidade do Algarve.

O curso é organizado pelo Centro de Estudos em Património, Paisagem e Construção (CEPAC) e pelo Departamento de Artes e Humanidades da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve, que se associam às comemorações do Ano Europeu do Património Industrial e Técnico, Material e Imaterial.

Para mais informações e inscrições, consulte a página web da Universidade do Algarve.


Encontro TIC@Portugal’ 15

Encontro TIC@Portugal’ 15

Terá lugar no próximo dia 3 de julho de 2015 o Encontro TIC@Portugal, uma iniciativa da Associação EDUCOM/APTE (Associação Portuguesa de Telemática Educativa), através do seu Centro de Competência TIC. Este evento tem como objetivo refletir sobre as práticas do uso das TIC em Educação.

O Encontro pretende dar voz aos educadores e professores que usam as TIC, através da apresentação do seu trabalho, e convida especialistas a contribuírem com o que de mais recente se tem realizado neste domínio.

Tal como em edições anteriores, este evento decorrerá a nível nacional, contando com a colaboração dos diversos Centros de Competência TIC da Direção-Geral da Educação do Ministério da Educação e Ciência bem como de Instituições do Ensino Superior que integram e complementam, com sessões locais e por videoconferência, a iniciativa TIC@Portugal’15 a decorrer em Faro e no Monte de Caparica.

Todos os professores e educadores são convidados a apresentarem publicamente o trabalho que desenvolvem nas suas escolas, com especial ênfase para o que envolva situações de utilização das TIC em contextos de ensino e aprendizagem. Serão também muito bem acolhidas todas as apresentações que relatem pequenas investigações em educação, na área das TIC.

Para mais informações, deve ser consultada a página web do evento.


AE AMADORA OESTE - NEWSLETTER ANO II- nº8 - julho 2015


Georreferenciação dos trabalhos participantes na 6.ª edição do concurso "Conta-nos uma história!"

Georreferenciação dos trabalhos participantes na 6.ª edição do concurso "Conta-nos uma história!"

Já estão disponíveis as 296 histórias produzidas pelos alunos de educação pré-escolar e do 1.º ciclo do ensino básico, e realizadas no âmbito do concurso "Conta-nos uma história" - Podcast na Educação - 6.ª edição, cujo objetivo é incentivar a utilização das TIC por estes alunos.

As histórias, em formato áudio e vídeo, foram georreferenciadas através da aplicação Google Maps e podem ser conhecidas através das seguintes hiperligações:

O Nosso Futuro – Contributos do Programa Fulbright

A Comissão Cultural Luso-Americana - Comissão Fulbright - vai organizar, este ano, a quarta edição do Fórum Fulbright Portugal.

A Comissão Fulbright tem por missão fomentar o entendimento mútuo entre Portugal e os Estados Unidos da América através da oferta de oportunidades de intercâmbio de professores, investigadores e estudantes, com base no mérito; da disponibilização de orientação e informação de qualidade sobre os sistemas de ensino dos dois países; e da organização de iniciativas que potenciem a partilha de conhecimento.

Este evento, que tem como objetivo o apoio ao debate, à partilha de ideias e ao contacto entre Fulbrighters, terá como tema abrangente "O Nosso Futuro – Contributos do Programa Fulbright" e realiza-se no Salão Nobre da Reitoria da Universidade do Porto, a 26 de Junho. A entrada no fórum é livre, mas requer inscrição prévia.


Os mundos da infância: uma dinâmica de encontros


Os mundos da infância: uma dinâmica de encontros

À semelhança do que tem vindo a acontecer nos últimos anos, a Associação de Profissionais de Educação de Infância - APEI - promove, uma vez mais, nos próximos dias 10 e 11 de julho, o XIII Encontro Nacional da APEI.

Este evento destina-se não só aos Educadores de Infância, mas também a todos os profissionais de educação, estudantes e público em geral, e tem como objetivo promover o debate em torno dos mundos da infância, desde as intencionalidades educativas, passando pela comunicação com os pais, as práticas pedagógicas, o sentido da educação, aos desafios no plano legislativo.

O encontro terá lugar no Auditório da Reitoria da Universidade de Coimbra; o programa e inscrições estão disponíveis online.


Exposição Pordata Viva - o Poder dos Dados

Exposição Pordata Viva - o Poder dos Dados

Pordata Viva - o Poder dos Dados é uma exposição comemorativa dos 5 anos da Pordata, que resulta da colaboração entre a Fundação Francisco Manuel dos Santos e o Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva.

Esta exposição pretende mostrar que a estatística não tem que ser aborrecida e que os dados são fascinantes, porque nos representam a nós e ao mundo em que vivemos.

Poderá visita-la no Pavilhão do Conhecimento – Ciência Viva, até finais do mês de dezembro.

Férias em Movimento 2015

Estão abertas as inscrições para jovens dos 10 aos 17 anos que queiram ocupar os seus tempos livres em atividades de Campos de Férias.
Existem campos de férias residenciais e não residenciais que decorrem em todas as regiões do País, de 15 de junho a 4 de setembro, nas áreas desportivas, ambientais, saúde, culturais e lúdicas.
Os interessados em participar nos Campos de Férias podem efetuar a inscrição online, até 5 dias antes da realização do campo.
Para eventuais esclarecimentos, consulte o regulamento do portal da juventude.


terça-feira, 16 de junho de 2015

II Seminário Internacional de Observatórios de Educação e Formação - «Observatórios entre a Escola e a Sociedade»



II Seminário Internacional de Observatórios de Educação e Formação - «Observatórios entre a Escola e a Sociedade», é um evento organizado pela equipa do Observatório da Vida nas Escolas da FPCEUP/CIIE que pretende seguir a mesma lógica de reflexão, partilha e problematização do trabalho dos Observatórios que se procurou na primeira edição de 2014.
Nesta segunda edição, pretende-se, em particular, dar a conhecer a atividade de observatórios que abordam diretamente a realidade educativa ou que têm sobre ela um olhar externo, mas significativo. Partilhar e debater a forma como os observatórios interagem com outras instituições socioeducativas e partilhar estratégias de comunicação e disseminação utilizadas pelos Observatórios, são os outros dois objetivos deste evento. 

A Observação de aulas por pares multidisciplinares foi experimentada por 62 professores dos Agrupamentos das escolas associadas ao OBVIE, no presente ano letivo. Venha conhecer os resultados e os relatos da experiência no II Seminário dos Observatórios de Educação e Formação, que decorre em 27 de junho de 2015, na FPCEUP.
A autoavaliação de escolas foi o objeto de uma investigação formação realizada em 7 Agrupamentos das escolas associadas ao OBVIE, no presente ano letivo. Venha conhecer os resultados e os relatos da experiência no II Seminário dos Observatórios de Educação e Formação, que decorre em 27 de junho de 2015, na FPCEUP.

Inscrições em http://goo.gl/1mUYX1 


Mais informações:






Newsletter DGE2015




Nesta Newsletter são divulgados os Webin@res DGE organizados pela EPIPSE ao longo do ano letivo de 2014/2015 e o Tutorial HUBS - um modelo de sucesso para o desenvolvimento de uma relação de colaboração/partilha entre escolas, suportadas em rede. 

As temáticas dos webin@res, direcionadas a toda a comunidade escolar, foram selecionadas com base no objetivo de continuar a proporcionar reflexões partilhadas e potenciadoras de novas ações em contexto socio educativo, nomeadamente os fatores preditores do sucesso educativo, a gestão da indisciplina, a educação escolar e as minorias, a mediação ao serviço do sucesso educativo, o funcionamento da TurmaMais no 1.º ciclo e a monitorização para a promoção da aprendizagem. 


O link de acesso à newsletter 2015:



Projeto Creative Classrooms Lab - Laboratório de Salas de Aulas Criativas

Projeto Creative Classrooms Lab - Laboratório de Salas de Aulas Criativas



O projeto Creative Classrooms Lab (Laboratório de Salas de Aulas Criativas) foi implementado durante 2 anos e teve como objetivos definir, implementar e avaliar projetos experimentais de utilização de tablets em 45 escolas de 8 países, em que se inclui Portugal.
O projeto, coordenado pela Rede European Schoolnet, desenvolveu cenários de ensino e de aprendizagem inovadores envolvendo o uso de tablets dentro e fora da escola.
A finalidade do projeto Creative Classrooms Lab foi enfrentar os desafios do paradigma 1:1 e recolher evidências da implementação, impacto e possibilidade de alargamento deste tipo de pedagogia usando tablets. O projeto forneceu linhas de orientação, exemplos de boas práticas e um curso de formação online sobre o uso dos tablets nas escolas.
Módulos do curso “Creative use of Tablets in Schools” disponíveis para consulta em:

Outros recursos disponíveis online: http://sites.google.com/site/creativetabletsinschools/

Convite de adesão ao eTwinning

Convite de adesão ao eTwinning



O eTwinning é uma ação do Programa Erasmus Plus da União Europeia que tem como objetivo principal criar redes de trabalho colaborativo entre as escolas europeias, através do desenvolvimento de projetos comuns, com recurso à Internet e às Tecnologias de Informação e Comunicação.
Esta iniciativa dirige-se a todas as escolas europeias de todos os ciclos e níveis de ensino, às quais é lançado o desafio de elaborar projetos que envolvam alunos e professores e também direções. A finalidade é promover a participação de um número e alargado e crescente de turmas em atividades conjuntas com outras escolas, no âmbito de todas as áreas curriculares, privilegiando a dimensão multilingue e multicultural.
Por considerarmos pertinente o envolvimento dos TEIP nesta iniciativa, temos todo o gosto em desafiar os professores e alunos da vossa escola a aderir ao eTwinning. Os colegas do Serviço de Apoio Nacional da ERTE (Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas) da Direção-Geral da Educação estão disponíveis para vos apoiar através dos contactos:
Tel.: (00351) 21 391 0645
e-mail: etwinning@dge.mec.pt

Mais informações em http://etwinning.dge.mec.pt/ e www.etwinning.net/pt/pub/index.htm

segunda-feira, 15 de junho de 2015

Alunos do Secundário do Agrupamento de Escolas de Fajões ganham o 1.º ano de propinas na Universidade

Uma vez mais, o Agrupamento de Escolas de Fajões esteve representado nas Competições Nacionais de Ciência, realizadas na Universidade de Aveiro, através dos seus alunos e professores. Estas decorreram nos dias 13 e 14 de maio.

No dia 13, participaram 5 equipas da escola, que disputaram o Equamat deste ano. As alunas Diana Pinho e Marta Tavares, do 9.º ano da EBS de Fajões, obtiveram o 1.º lugar na competição no que respeita à prova Equamat 9, onde participaram um total de 485 equipas de todo o país.
As restantes equipas obtiveram a 32.º posição, no Equamat 9, a 41.º lugar no Equamat 8 (num total de 509 participantes) e as posições 39.º e 351.º no Equamat 7 (num total de 514 equipas).

No dia 14, deste Agrupamento participaram 4 alunos do 12.º ano na prova Mat12, tendo os alunos Baltazar Oliveira e Marta Silva, do 12.º ano, obtido o 1.º lugar num total de 205 equipas participantes e o 2.º lugar na prova Bio12 num total de 146 equipas de todo o país. Na prova GVIDA os alunos Sérgio Silva e Mariana Aguiar, do 11.º AF ficaram no 24.º lugar em 269 equipas.

Baltasar Oliveira e Marta Silva do 12.º A, arrecadaram com o 1.º lugar obtido na prova Mat12 o meritório prémio de um vale de 1 ano de propinas grátis na Universidade de Aveiro, ou, em alternativa, caso não queiram ingressar nesta instituição de ensino superior, o prémio será convertido no valor pecuniário correspondente.
 

A Direção Executiva do Agrupamento manifestou grande apreço pelos resultados alcançados por estes alunos que estão de PARABÉNS através do seu excelente desempenho e por terem representado de forma tão elevada o Agrupamento de Escolas de Fajões. De igual modo manifestou grande reconhecimento aos Professores e aos Encarregados de Educação envolvidos pelo seu persistente acompanhamento e motivação aos alunos.


AE DE VALBOM: A MAIOR FLOR DO MUNDO

No passado dia 27 de maio foi inaugurada a exposição “A Maior Flor do Mundo” que estará patente nos jardins do Lugar do Desenho – Fundação Júlio Resende – até ao dia 7 de junho.
Na cerimónia de inauguração houve lugar a um concerto musical com a participação de crianças e alunos do Jardim de Infância da Arroteia, Jardim de Infância da Quinta do Sol, Jardim de Infância / Escola Básica de Pinheiro d´Além, Jardim de Infância/Escola Básica de Valbom, Escola Básica da Arroteia e Escola Básica da Lagoa.
Nesta exposição poderão ser apreciadas maravilhosas flores gigantes confecionadas por crianças e alunos dos vários níveis de educação e ensino e suas famílias, inspiradas na leitura, em sala de aula, da obra “A Maior Flor do Mundo” de José Saramago.
Poderá assistir ao vídeo sobre o evento através do link:
Mais informações em:

http://www.aev-valbom.org/


AE DE VALBOM: FORAL DE GONDOMAR- TEATRO DE LUZ NEGRA

No dia 4 de junho, pelas 21:30 horas, na Sala de Ouro do Pavilhão Multiusos de Gondomar, com a participação de professores e alunos do Agrupamento de Escolas de Valbom realizou-se no âmbito do “EI!!! Marionetas” uma apresentação do espetáculo de teatro negro “Foral de Gondomar”, desenvolvido em contexto formativo, em comemoração dos 500 anos do Foral de 1515 concedido a Gondomar por D.Manuel I.
Uma aventura ambiciosa, que reuniu em palco 163 interpretes / manipuladores, alunos/professores, onde o teatro de luz negra criou o ilusionismo perfeito para narrar a história da Cidade e a sua comunidade escolar foi protagonista, num trabalho incansável. 
Poderá assistir ao vídeo sobre o evento através do link:
Mais informações em:

http://www.aev-valbom.org/



5th ENSEC Conference - Social Emotional Learning and Culture



5th ENSEC Conference - Social Emotional Learning and Culture

De 1 a 4 de julho de 2015 vai realizar-se, na Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa, a 5ª Conferência da rede ENSEC - European Network for Social and Emotional Competence, dedicada ao tema “Social Emotional Learning and Culture”.

A ENSEC é uma rede crescente de investigadores e profissionais europeus que estão interessados no desenvolvimento social e emocional de crianças e jovens e, particularmente, em trabalhar para desenvolver as suas capacidades de resiliência e as suas competências sociais e emocionais.

A estrutura da conferência envolve conferências plenárias e sessões paralelas, bem como workshops. Entre os preletores encontram-se Sir Michael Rutter (Reino Unido), Michael Ungar (Canadá), Birgitta Kimber (Suécia), Margarida Gaspar de Matos (Portugal), contando com participantes de mais de 40 países, dos cinco continentes, dedicados à investigação e intervenção no âmbito da promoção de competências sociais e emocionais.

IPSTARTUP WEEK 2015

IPSTARTUP WEEK 2015

A academia de verão é dedicada a jovens do ensino secundário e profissional de todo o país. É um evento dinâmico, interativo e pedagógico no qual 50 jovens terão a oportunidade de desenvolver as suas capacidades de iniciativa, inovação, criatividade e empreendedorismo.

Com um programa muito variado e completo, que englobará atividades de simulação da tomada de decisões, desenvolvimento “Soft Skills” e competências essenciais para o mercado de trabalho, visitas de estudo, simulações práticas, dinâmicas e jogos de grupo, entre muitas outras, esta iniciativa por objetivo estimular os jovens no desenvolvimento do seu espírito empreendedor potenciando a utilização destas competências diariamente, no seu desenvolvimento pessoal e profissional.

Para participar neste evento, que decorre na semana de 29 de junho a 3 de julho de 2015, no Instituto Politécnico de Setúbal, terá que efetuar a inscrição online.

8ª Edição do passatempo de fotografia "Num Instante... o Património!"

8ª Edição do passatempo de fotografia "Num Instante... o Património!"

Até 22 de junho de 2015, decorre mais uma edição do passatempo de fotografia para jovens “ Num instante… o Património!”, organizado pela Direção-Geral do Património Cultural em parceria com o Olhares.com.

Este passatempo tem como objetivo despertar o interesse pela (re) descoberta do património cultural português, através da captação fotográfica de imagens inéditas - um sítio, uma paisagem, um monumento… - onde a atenção pode estar focada em enquadramentos, pormenores, superfícies, materiais, formas, espaço, luz, sombras...

Para participar neste passatempo, consulte o regulamento disponível online.


13º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação - “Diversidade e Educação: Desafios Atuais”

O Departamento de Psicologia da Educação e o Centro de Investigação em Educação do ISPA-Instituto Universitário organizam o 13º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação subordinado ao tema “Diversidade e Educação: Desafios Atuais”, e terá lugar nos dias de 25 a 27 de junho.

Considerando que um dos grandes desafios que as comunidades atuais enfrentam é justamente a diversidade, a heterogeneidade de atores e contextos, este colóquio tem como objetivo, promover o debate e a reflexão sobre a investigação e práticas no âmbito da Psicologia da Educação e dos seus contributos para as respostas aos desafios que a diversidade nos coloca e exige.

As inscrições disponíveis através de formulário online.

Encontro Regional de Professores de Matemática Algarmat 2015 "Conexões Matemáticas".

Encontro Regional de Professores de Matemática Algarmat 2015 "Conexões Matemáticas".

No dia 26 e na manhã de 27 de junho vai realizar-se na Escola Dr. António da Costa Contreiras - Armação de Pêra, o Encontro Regional de Professores de Matemática o Algarmat 2015: Conexões Matemáticas".

Este evento organizado pelo Núcleo do Algarve da Associação de Professores de Matemática (APM) e está acreditado para os grupos 100, 110, 230 e 500.

Pode efetuar a inscrição até ao dia 12 de junho, disponível online.

sexta-feira, 12 de junho de 2015

CURSOS DE VERÃO



Cursos de Verão – Universidade do Algarve 2015
A Universidade do Algarve vai realizar, de 29 de junho a 3 de julho e de 6 a 10 de julho, cursos de verão em diversas áreas de estudo, tais como: Arte e Design; Ciências; Comunicação; Desporto; Economia, Gstão e Turismo; Engenharias; Saúde; Sociologia.

Estes cursos são destinados a jovens do ensino secundário (a partir dos 16 anos) e têm como objetivo promover o gosto pelas diversas áreas de ensino e investigação da Universidade do Algarve e ajudar os jovens no seu processo de escolha vocacional no ensino superior.

Esta iniciativa possibilita ainda a vivência da realidade académica dos campi e o contacto com alunos e docentes da Universidade. As atividades letivas decorrerão durante o período da manhã, estando agendadas para a tarde atividades desportivas e de lazer.

As inscrições decorrem online entre 27 de abril e 19 de junho.

MUSEU DA ÁGUA



Museu da Água | A Água no Azulejo Português do Século XVIII
O Museu Nacional do Azulejo em parceria com a EPAL, Empresa Portuguesa das Águas Livres, SA, tem patente ao público, no Reservatório da Mãe d’ Água das Amoreiras, a exposição “A Água no Azulejo Português do Século XVIII”.

Realizada no âmbito do IWA – World Water Congress, que decorrerá em Lisboa no mês de setembro, esta exposição procura refletir sobre a representação da água no azulejo português setecentista. Os painéis apresentados, alguns deles inéditos, refletem a visão da água nas diversas vertentes da cultura, da religião à mitologia, do quotidiano à imagem real de uma cidade, Lisboa.
A exposição está aberta até ao dia 28 de junho, no Museu da Água  Mãe d'Água das Amoreiras, de terça a sábado, das 10h00 às 17h30.


VOLTA AO MUNDO

Volta ao mundo nas “Férias Debaixo de Água” 
O Oceanário de Lisboa apresenta um programa para as férias de verão, cuja proposta é uma volta ao mundo para as crianças dos 4 aos 12 anos.

De 22 de junho a 11 de setembro de 2015, os pequenos aventureiros poderão participar num programa de dez dias temáticos que os levará numa expedição pelo planeta. Entre as aventuras, as crianças poderão ter passeios de barco, aulas de canoagem, viagens de teleférico, piqueniques e jogos ao ar livre, que complementam o programa de atividades de verão do Oceanário. O fim de todas as expedições é assinalado com a desafiante aventura: dormir com os tubarões!

Consulte o programa de férias, disponível online.


terça-feira, 9 de junho de 2015

Alunos do AE de Paredes aprendem culturas clássicas

Alunos de Paredes aprendem culturas clássicas
No próximo ano letivo as escolas do ensino básico podem incluir culturas clássicas no plano curricular como o Latim e o Grego.
Na escola EB 2/3 de Paredes algo parecido acontece há já três anos.

Através do link:

poderá aceder a uma reportagem da RTP1 sobre esta iniciativa do Agrupamento de Escolas de Paredes, bem como aceder aos comentários do Exmo. Sr. Ministro da Educação e Ciência, Doutor Nuno Crato.





Programa “Estou Aqui!”

Programa “Estou Aqui!”

A Polícia de Segurança Pública (PSP) já tem em marcha, em conjunto com as congéneres europeias, o programa “ESTOU AQUI!”.

Este programa consiste na distribuição de pulseiras para ajudar os pais a localizar crianças perdidas, entre os dois e nove anos, seja em território nacional, seja na restante Europa, se for viajar.

Para obter a pulseira, terá de efetuar previamente o resgisto online, e depois fazer o respetivo levantamento na Esquadra da PSP previamente escolhida.


Curso de Formação: Université d'Été du Français 2

Curso de Formação: Université d'Été du Français 2

A Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e a Associação Portuguesa dos Professores de Francês organizam um curso de formação de 25h (1 crédito) que visa apresentar diferentes abordagens para o ensino da língua francesa no âmbito da oralidade, da escrita e da cultura.

Este curso tem como público-alvo, não só professores dos grupos de recrutamento 210, 300 e 320, mas também estudantes.

A ter lugar nos dias 13, 14, 15 e 16 de julho, as inscrições são efetuadas online e aceites até 10 dias antes do início do curso de formação.



33ª Sessão de Seleção Nacional do Parlamento Europeu dos Jovens em Portugal

33ª Sessão de Seleção Nacional do Parlamento Europeu dos Jovens em Portugal

Já se encontra a decorrer o período para submissão de candidaturas para escolas participantes da 33ª Sessão de Seleção Nacional do Parlamento Europeu dos Jovens em Portugal.

Este ano, a Sessão de Seleção Nacional do Parlamento Europeu dos Jovens em Portugal terá lugar na cidade de Braga, nos dias 19, 20, 21 e 22 de Novembro de 2015.

O prazo limite para a submissão de candidaturas é o dia 10 de junho, bastando para tal preencher o formulário disponível online.


Congresso Internacional "AS CRIANÇAS E A JUSTIÇA"

Congresso Internacional "AS CRIANÇAS E A JUSTIÇA"

O Congresso Internacional "As Crianças e a Justiça" tem por objetivo a partilha de conhecimento e experiência sobre o contacto das crianças com o sistema de justiça quer na sua qualidade de vítimas, testemunhas ou ofensoras.

Organizado pela Universidade Fernando Pessoa, no Porto, no âmbito de um projeto de investigação financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia e por fundos europeus ao abrigo do programa COMPETE, este congresso internacional vai ter lugar nos dias 11 a 13 de junho de 2015, naquela universidade.

Bolsas de Estudo do Programa Fulbright

Bolsas de Estudo do Programa Fulbright

As bolsas de estudo do Programa Fulbright oferecem a estudantes e professores portugueses a oportunidade de estudar, lecionar ou fazer investigação nos Estados Unidos da América.

Para beneficiar de uma bolsa Fulbright, conheça as condições de elegibilidade.


Seminário Internacional: “AUTONOMIA E LIDERANÇA DAS ESCOLAS”

Seminário Internacional: “AUTONOMIA E LIDERANÇA DAS ESCOLAS”

Nos próximos dias 29 e 30 de junho 2015, terá lugar no Auditório da Faculdade de Medicina Dentária, da Universidade de Lisboa, o Seminário Internacional - Autonomia e Liderança das Escolas.

Destinado a Diretores de Agrupamentos Escolares/Escolas, membros da direção de AE/E, Docentes e Parceiros Educativos.

As inscrições devem ser submetidas até dia 13 de junho para: seminário.autonomia@dgae.mec.pt.


segunda-feira, 8 de junho de 2015

Universidade de Verão 2015

Universidade de Verão 2015

A Universidade de Verão é destinada a alunos do ensino secundário ou equivalente para os estudantes internacionais, a partir do 9.º ano, e reúne a possibilidade de experienciar uma série de atividades pedagógicas e culturais, pensadas à medida, no sentido de, numa só semana, dar a conhecer o melhor que se faz na instituição e na cidade.

Entre atividades orientadas para as mais diversas áreas do saber e atividades lúdicas, culturais e desportivas, com a colaboração de docentes, investigadores e atuais estudantes da Universidade de Coimbra.

As inscrições são efetuadas online, até ao dia 14 de junho.


AplicaTIC – Formação de Professores

AplicaTIC – Formação de Professores

O Centro de Competência TIC da Escola Superior de Santarém acaba de lançar mais uma iniciativa formativa – AplicaTIC - para educadores e professores dos ensinos básico e secundário.

Esta iniciativa irá decorrer entre os dias 8 e 24 de junho e oferecerá 19 formações de curta duração, gratuitas e certificadas, sobre diversas temáticas relacionadas com as TIC e a Educação. Estas formações têm como objetivo promover a universalização do uso das ferramentas web 2.0 no contexto de sala de aula, desenvolver competências pedagógicas e profissionais com as TIC nos professores e proporcionar um espaço de partilha de boas práticas das metodologias e ferramentas abordadas.

quinta-feira, 4 de junho de 2015

Encontro temático no AE de Frazão: (IN)DISCIPLINA NA ESCOLA: DA CONCEÇÃO À ATUAÇÃO

ENCONTRO TEMÁTICO (IN)DISCIPLINA NA ESCOLA: DA CONCEÇÃO À ATUAÇÃO

25 de junho de 2015
09:30h às 13:00h

GRUPOS TEMÁTICOS

Tópicos de discussão Tema

Questões

A. Definição de indisciplina O que se entende por indisciplina?
B. Comportamentos de indisciplina Quais os tipos de comportamentos de indisciplina observados? Qual a frequência dos diferentes tipos de comportamentos de indisciplina? Qual a gravidade e intensidade dos comportamentos de indisciplina observados? Quais os contextos de ocorrência dos diferentes tipos de comportamentos de indisciplina?
C. Formas de atuação Quais as formas de atuação privilegiadas?
C1. Prevenção Quais as medidas e estratégias preventivas adotadas? Existem projetos específicos de prevenção da indisciplina? Quais os contextos de intervenção considerados no âmbito da prevenção? Quais os intervenientes/envolvidos no âmbito das estratégias de prevenção?
C2. Remediação Quais os mecanismos e procedimentos adotados face a comportamentos de indisciplina? Existem instrumentos de monitorização dos comportamentos de indisciplina e das respetivas formas de atuação? Quais as medidas corretivas e sancionatórias adotadas e como são operacionalizadas? Qual a atuação em situações de reincidência?
D. Resultados alcançados Quais os resultados alcançados? Que medidas parecem ter surtido mais efeito?

OBJETIVOS
Analisar fenómenos de indisciplina em contexto escolar; Refletir acerca de formas de atuação no âmbito da gestão da indisciplina em contexto escolar; Partilhar boas práticas de atuação no âmbito da gestão da indisciplina em contexto escolar.

DESTINATÁRIOS Diretores, coordenadores TEIP, responsáveis de ações no âmbito da indisciplina e técnicos dos agrupamentos integrantes da micro-rede.

 PROGRAMA RECEÇÃO (15m)

PLENÁRIO (45m) Sessão de abertura Joaquim Magalhães, Diretor do Agrupamento de Escolas de Frazão Projeto TEIP: Dos caminhos trilhados aos trajetos mapeados Marta Martins, Coordenadora TEIP (In)disciplina na escola: Para uma prática integrada e sustentada de intervenção Marisa Carvalho, Psicóloga (In)disciplina em análise Mário Cerqueira, Adjunto da Direção; Víctor Rosário, Coordenador da SaCE Página 2 de 2

GRUPOS TEMÁTICOS (1h)

Grupo 1. Diretores de escola
Grupo 2. Coordenadores TEIP
Grupo 3. Responsáveis de ação
Grupo 4. Técnicos

PAUSA PARA CAFÉ (15m)

PLENÁRIO (45m)

Apresentação de conclusões dos grupos temáticos Ilídia Cabral, Consultora da UCP Sessão de encerramento Joaquim Magalhães, Diretor do Agrupamento de Escolas de Frazão

Seminário "Agressividade e indisciplina em contextos educativos"

Seminário “Agressividade e indisciplina nos contextos educativos” - 20 de junho
A Universidade Católica Portuguesa (UCP) vai realizar no próximo dia 20 de junho, no Campus da UCP, em Lisboa, o Seminário “Agressividade e indisciplina nos contextos educativos”, destinado aos agrupamentos de escolas/escolas não agrupadas TEIP.
São objetivos deste seminário: enquadrar teoricamente os constructos de indisciplina e
Agressividade através da análise de causas e comportamentos, refletir sobre os diferentes estilos de gestão da sala de aula, analisar e partilhar estratégias de avaliação e intervenção nas questões da indisciplina escolar e Concetualizar novas abordagens do problema.
A inscrição é gratuita, mas obrigatória em: https://docs.google.com/forms/d/1yeH3s8YnI78CopkYzQsRwmdg-x48fsCx5_QvNluiUhs/viewform?usp=send_form

CAMINHADA..... em Paredes